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全脑教育让孩子像尖毛草一样蓄势待发

时间:2023-02-22 21:57:57 | 浏览:1045

右脑的开发和利用是全脑教育的重心,右脑是“感性脑”,在掌控判断力方面,它属于直观的大脑。 人类的行为,尤其是大量的情感行为,都是在右脑的控制下进行的。然而右脑的直觉判断不是有步骤地实现的,而是瞬间完成的。右脑的这种“掌控全局”的组织判断特

右脑的开发和利用是全脑教育的重心,右脑是“感性脑”,在掌控判断力方面,它属于直观的大脑。
人类的行为,尤其是大量的情感行为,都是在右脑的控制下进行的。然而右脑的直觉判断不是有步骤地实现的,而是瞬间完成的。右脑的这种“掌控全局”的组织判断特性,有利于人类在发展、进化的过程中趋利避害。

在与一位老教师的闲聊中,他对我说:“四十年的教育生涯里,我只培养了一位出类拔萃的学生。”
这位出类拔萃的学生,父亲是个赌徒,赌到家徒四壁,母亲在多次劝说无效的情况下,喝农药自杀了。就是这么一个孩子,其悲惨的家庭环境催生了他努力向上的动力。
一道题,老师有四种解法,他有六种。同学们每天在父母的呵护下,享受着温暖家庭的滋养。然而,他的内心过早地承受了人生的种种不幸,家庭的遭遇,让孩子的内心蓄积着向上的动力,他默默忍受着失去母亲的悲痛,乡邻、老师、同学的关心和激励让他储蓄着能量,等待着厚积薄发。

中考他以全县第一的成绩,考上了重点高中;高考他以全省第一的成绩,被清华大学录取;大学毕业,又开始出国深造。孩子的学业道路看似平坦无阻,皆源于他对亲情的渴望和对人生梦想的炽烈追逐。过早的人生挫折,磨砺了他的意志,他将向上的动力深深地扎进了人生的土壤里。
在非洲的大草原上,有一种被称为“草原之王”的奇异植物——尖毛草。生命之初,它生长得非常缓慢,不了解的人,都会认为它们是草原上即将被淘汰的可怜虫。然而,在雨季过后,尖毛草迅速地超过了傍边的野草,每天竟以一尺多的速度迅猛地向上生长,不到几天就会长到两米左右,放眼望去,一排排的尖毛草,成为了大草原上一道亮丽的风景线。

原来,低矮的尖毛草最初生长的不是茎和叶,而是根部。它会在长达半年的时间里,将自己的根部深深地扎进地下二十几米深处。在雨季里,通过纵横交错、牢不可破的根部,尖毛草会吸收着来自根部的营养物质,奋力迎向朝阳。
在我国的四川,同样有一种先生长根系的奇特植物——毛竹。在长达五年的生长期里,毛竹堪称为林中的“侏儒”,然而,在第六年雨季到来的时候,它会每天以两米的速度成长为林中的身高冠军。

我想,不论是那个出类拔萃的孩子,还是尖毛草,或是毛竹,要想出人头地或是成为王者,必须先学会隐忍,生命之初,先将自己的根部深深扎进大地,蕴藏能量,储蓄信心、毅力、积极、乐观等人生的养料,机遇到来时,便可厚积薄发,将自己推向高峰。
每一个人,自身都拥有着无穷的潜能,或是被环境所限,或是不懂得挖掘,个人的潜能在时间的长河里渐渐被埋没,全脑教育以发掘人的自身潜能为目标,让你展现自我本身的光彩,让你尽情释放生命之初本就具有的能量。

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