摘要：所谓，“开窍”，大概意思应该是：这孩子打开了智慧的门窗，似乎一下子变得通透明朗，对很多事情好像一下子想通了，明白了。变得懂事了。以前调皮捣蛋，不听劝，经常惹人生气的性子突然改了，开始乖巧听话，考虑别人感受了。懂得感恩。会体谅父母的辛苦，主动...
所谓，“开窍”，大概意思应该是：这孩子打开了智慧的门窗，似乎一下子变得通透明朗，对很多事情好像一下子想通了，明白了。
这时候就会听到这样一句话“这孩子总算开窍了”。开窍的孩子做任何事都事半加倍，对于父母来说是种欣慰。
可是大脑开不开窍也需要家长、老师的正确教育与引导，才能挖掘孩子的潜能。
对于让孩子开窍的方法，家长们一直苦于追寻而没有如愿，家长急切的心情，我们可以理解，但孩子的开窍，需要系统的训练，这些训练包括提升感觉统合能力的训练以及身心脑的综合训练。
3、脑袋的灵活使用
大脑是身体的一部分，身体的调整也有助于大脑的调整，同时，大脑意念的高品质注意力是这样“炼”成的，不仅有助于提升注意力的品质，还有助于解决粗心等问题。
我们可以从听、说、读、写、算、记等几个方面来进行训练。
听能不能听那些说的很快的语音内容，或者把一个正常语速变成两倍、三倍的语速，能不能听明白；
说就是用说话来训练孩子的语言表达能力，类似于主持人、演讲等方面的训练；
读就是读书，可以尝试读得快一点、慢一点，或者读得有感情、像演说家一样读、表演一样读……
写就是用写作来训练，孩子一定要大量写作文，最好是坚持天天写，用持续不断地输出刺激大脑的分析思维和逻辑思维；
算就是数学上的计算，算得快一点，反应快一点的训练；
记就是记忆各种要背的内容，通过记的训练让孩子更牢固地掌握所学内容；
总的来说，开窍的孩子在外在与正常人没有任何区别，核心的起点是内心变化、心态的变化，然后就是合理的进行全脑开发中身心脑的调节，劳逸结合，才能对大脑能力最大限度的运用。
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