摘要:我做青少年潜能开发全脑开发,为什么要学习中医呢?下面我用一张图,来给大家说明:早在40多年前,钱学森先生就提出了,人体科学(包括脑科学)包括三个部分:中医、气功、超常智能(也就是大家觉得神乎其神的特异功能)。而青少年潜能开发,即为超常智能的...
我做青少年潜能开发全脑开发,为什么要学习中医呢?
下面我用一张图,来给大家说明:
早在40多年前,钱学森先生就提出了,人体科学(包括脑科学)包括三个部分:中医、气功、超常智能(也就是大家觉得神乎其神的特异功能)。而青少年潜能开发,即为超常智能的一个分支。我们的目的是教育孩子把超常的能力,用在学习和身体健康上,而不是用在花里胡哨的江湖伎俩上。
我们训练孩子照相记忆快速阅读的能力,有一个前提是,让孩子唤醒大脑的脑屏功能,具体描述请看我前面视频《神奇的脑屏究竟是什么?》。
脑屏能力,从某种角度讲,是人们最高的认知这个世界能力,具体内容在我前面视频《从认、识、知、觉、感、悟,谈谈青少年潜能开发的益处》中有描述。经过不断训练,人们的脑屏能力越强大,人们所表现出的智力和慧力也就越强大,学习和工作中的灵感领悟能力也就越强。
那如何增强脑屏能力呢?从中医理论来讲,脑屏和灵光一现的能力,是健康的人体精足气足进而神足的必然结果。让身体气血充盈,精气经络循行通畅,则会头脑清醒、神明清灵,具体外在表现就是这个人耳聪目明灵气十足。
那如何让身体精足气足呢?听我慢慢说来。
中医,分为经方和医经两大基础理论。
经方,是指的中草药的使用理论,如何利用药性的四气五味、升降浮沉、归经、有毒无毒、配伍、禁忌等等,纠偏扶正人身的阴阳、虚实、寒热等偏性,以达到治疗身体疾病的目的。
而医经,是指依据人体的脏腑经络等中医藏像理论,采用针灸、刮痧和拔罐、艾灸、案跷(也就是按摩)以及导引术等非药物疗法治疗身体疾病。
历代道家名医创建的导引术,是依据人体经络学说所创建的,一种依靠自身活动达到强身健体通经舒络目的的方法。例如华佗《五禽戏》是根据五种动物的动作,发明的强健五臓机能的功法:虎戏健肝,鹿戏健肾,熊戏健脾,猿戏健心,鸟戏健肺。我这个视频号里收集了五禽戏演示视频,可以搜一下。
再比如八段锦和道家秘传的八部金刚功,是根据人体十二正经巡行而做的保健功法,坚持练习能疏通经络气血通畅,从而让人体更健更康。健和康的区别,我在后面讲中医知识时会提到。
我让孩子们在训练照相记忆过程中,每天坚持练习导引术,根据孩子的特点推荐一种静功加一种动功。坚持训练的孩子,表现非常出色,头脑清醒,灵气十足,很快就能达到很多孩子几个月的训练效果。
鉴于综上原因,我去学习中医研究中医,既是对自己的学生负责,也对自己的学术技术负责。
为了亲身实践我向大家推荐的费曼学习法。从下一个视频开始,我为大家分享徐文兵老师的书《知己》,这是一本依据中医藏像理论讲人体活体运行机制的好书,里面讲人体结构也讲相关问题的保健和医治,非常推荐朋友们阅读。
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大家不妨家中常备一本,跟随我一起阅读,了解一些养生知识,为自己和家人的健康未雨绸缪。
好,我们下期开聊,#尹喆聊养生。